Bildung eines Märchens oder Fee Bildung

«In einem Märchen Fantasy-Spiel durch eine einzigartige Kreativität der Kinder — der richtige Weg, um das Herz des Kindes. Märchen, Fantasie — es ist der Schlüssel, mit dem Sie diese Ursprünge zu öffnen, und sie werden belebenden Tasten punkten» — Ich schrieb V. Sukhomlinsky. Liebe Eltern, der unter euch nicht wie ein Märchen als Kind?

Es ist schwer, Ihre Kindheit ohne Märchen und Lieblings-Bücher für Kinder vorstellen! Schließlich ist die Geschichte Teil des Lebens eines Kindes von einem frühen Alter, während der Kindheit begleitet und bleibt bei ihnen für das Leben. Aber am wichtigsten ist, ist, dass Märchen nicht nur für Unterhaltung, sondern auch für die Entwicklung und Erziehung des Kindes erforderlich ist.

Es war ein Märchen beginnt das Kind in die Welt der menschlichen Beziehungen mit der Außenwelt im Allgemeinen. In weiß, ein Märchen Kind seinen Platz in der Welt, empfängt die ersten Vorstellungen von Gut und Böse, Freundschaft und Verrat, Mut und Feigheit. Es ist ein Märchen, in zugänglicher Form zu dem Jungen, der gut und schlecht ist, zu erklären, zu legen moralische und soziale Werte.

Ohne zu übertreiben kann man sagen, dass die Erzählbaby — Bildung ist in erster Linie das Herz, die menschliche Note des Adels zu den innersten Ecken der Seele des Kindes.

Lies die Geschichten — Eine der wichtigsten pädagogischen und bildungspolitischen Aspekte. Sie unterschätzen die Eltern oft Entwicklungs- und erzieherische Rolle von Märchen, zu vergessen, dass die Geschichte — Jahrhunderte alte Volksweisheit.

Für die Eltern, die immer noch Zweifel an der Wirksamkeit der Methoden der Erziehung eines Kindes ein Märchen, sagen wir, dass dies eine einmalige Gelegenheit, um das Kind in der Nähe zu speichern, vertrauensvolle Beziehungen, nicht getrübt langweiligen Vorträgen, die ein Kind negative Emotionen verursachen nur.

Sie wissen sehr gut, dass jede Geschichte ist jede Führungs das Baby. Die Geschichte macht das Kind weinen und lachen, Sorge und Hoffnung, in einem Wort — fühlen. Aber er fühlt sich die Person in der Lage zu arbeiten. Und so ist die Geschichte ist nicht nur notwendig, um die Kinder zu lesen, und mit ihm, zu verstehen, was sie lesen, zu machen, zu erziehen und zu bestimmten Qualitäten in ihm zu entwickeln.

Um die Fragen der Bildung und der Entwicklung eines Märchens nach jeder lesen Sie die Geschichte müssen wir lernen, eine Reihe von Fragen zu den Lese- und kreativen Aufgaben mit Ihrem Kind zu setzen, um zu versuchen, die Geschichte zu analysieren, erfolgreich zu begegnen, denken Sie an Ehrlichkeit, Freundlichkeit, oder umgekehrt, der Gemeinheit ihres Helden.

Aufgaben Fragen an die Geschichten fördern die Kinder und Erwachsene auf die allgemeinen Betrachtungen über das Leben Erfahrungen, Beziehungen zu anderen Menschen; Sie helfen Kindern, ihre unmittelbaren Probleme mit Gleichaltrigen, das Verständnis der Familie zu lösen; bilden eine positive Selbstwertgefühl. So zwischen Ihnen und dem Kind erscheint engeren Dialog, mit dem Sie bringt und hilft, den Prozess der Schulentwicklung. Der Höhepunkt dieses Verfahrens ist die Notwendigkeit, in das Kind entwickeln den Wunsch und die Fähigkeit, kreativ zu denken, und­lyse der Welt, um sich aus der Position der Güte, Gerechtigkeit und Liebe zu studieren.

In Märchen, Sie, die Eltern, in der Lage, ein Material, das helfen, Ihre Kinder werden selbstbewusster, geduldig, lernen, zuzuhören und andere zu hören, akzeptieren Widersprüche und Vielfalt der Welt finden, denn Märchen — Nahrung für das Unterbewusstsein. Die Worte sind vergessen — Gefühle bleiben.

Und es ist nicht nur ein Gefühl, und Gefühle, die stark mit einer bestimmten Weise des Verhaltens tale Zeichen in einer gegebenen Situation verbunden sind. Die Geschichte lässt nicht das Kind gleichgültig educability, und macht es ein aktiver Teilnehmer an, was geschieht, erleben zusammen mit den Helden eines jeden Ausfall und jedes Sieg.

Das Kind mit der Hilfe von einem Märchen, können Sie bringen:

♦ Wille — komplexen und vielschichtigen Charaktereigenschaften.

♦ Glauben an sich selbst — Fähigkeit, Rückschläge zu widerstehen.

♦ Kühnheit — Selbstbeherrschung, Mut, die Fähigkeit, mit Würde in kritischen Situationen verhalten.

♦ Industrie — mangelnde Bereitschaft, untätig, den Wunsch nach sinnvolle Arbeit.

♦ Ausdauer — Geduld und Ausdauer, um das Ziel zu erreichen.

♦ Verpflichtung — die Fähigkeit, sein Wort zu halten.

♦ Optimismus — Glaube an den Erfolg, Begeisterung, Euphorie.

♦ Zweck — Fähigkeit, Zweck zu bestimmen und durchhalten, es zu erreichen.

♦ Freundlichkeit und Ehrlichkeit.

Geschichte lehrt eine Lektion von Moral lehren guten menschlichen Qualitäten, tut dies aber ohne langweilig Handbücher, nur zeigt, was passieren kann, wenn ein Mensch tut schlecht, nicht das Gewissen.

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