Sexualerziehung von Vor- und Grundschulkinder

Sexualerziehung ist nicht nur mit den Grundlagen der Sexualleben vertraut, inculcating Kinder Hygiene Fähigkeiten und sie mit den anatomischen und physiologischen Besonderheiten der männlichen und weiblichen Körper vertraut zu machen. Es ist «ein integraler Bestandteil der moralischen Erziehung, und beinhaltet eine Reihe von Bildungs- und besondere medizinische Probleme. Alle, die den ganzen Menschen, in der Lage, die sozialen und moralischen Normen, die psychologischen und physiologischen Eigenschaften zu realisieren und damit zu etablieren die optimale Beziehung zu den Menschen und ihren anderen Geschlechts erzieht, über die Zwecke der Sexualerziehung. Es sollte die Entwicklung von Personen, die Rolle Junge oder Mädchen, junge Mann oder die Frau zu meistern helfen, und in der Zukunft — nicht nur als ein Mann oder eine Frau, sondern ein Mann oder Frau, Vater oder Mutter, in Übereinstimmung mit den sozialen und moralischen Prinzipien und Hygieneanforderungen «

Sexualerziehung, wie Bildung im Allgemeinen, muss durchgeführt nach Alter differenziert und auf der Grundlage der Tatsache, dass, in welcher Form und in welchem ​​Umfang sollte der Lehrer zu Hause mit den Kindern zu bringen. Zur Durchführung geeignete Sexualerziehung für Erwachsene notwendigerweise alle Stadien der sexuellen Entwicklung des Kindes kennen und in der Lage, normale von pathologischen Sexualität unterscheiden.

Sexualerziehung, wie jede andere, sollte so bald wie möglich zu beginnen. Eigentlich beginnt es mit dem 7-8-ten Tag des Lebens, wie es bereits unter aus dem Krankenhaus, ist es in einer Decke «angemessen» oder dass Sex Farbe verpackt, kaufte der Junge ein blauer oder grüner Kinderwagen, Mädchen — rosa oder rot. Das dreijährige Kind ist deutlich bewusst sexuelle Identität.

Natürlich ohne jede Verbindung mit der Sexualität, sondern nur unter dem Einfluss der Sexualerziehung (obwohl tell Mama, absorbiert Tochter in den Spiegel und sanft flüstert ihr ins Ohr: «Oh, was für ein schönes Mädchen, als sie den Bogen, ist» oder meine Mutter von ihrem Sohn begleitet in Kindergarten und seine letzten Worte: «Nun, schauen, Andrew, verhalten sich selbst, nicht die Mädchen zu verletzen, du ein Junge bist», dass sie mit der Sexualerziehung tätig sind, sie, Gott behüte, überrascht).

«Du — ein Junge», «Sie — ein Mädchen.» Kinder zuerst nehmen diese Aussagen für bare Münze, ohne Beweise oder Argumente nur mit Kleidung erfordern. Oft musste das Ändern Mantel Anzug zu sehen, Mädchen 2-3 Jahre begann, sich Jungen berücksichtigen. Und nur, wenn der Lehrer erinnert sie daran, dass sie unter dem Overall Kleid haben, vereinbart, die neuen Mädchen zu werden.

Natürlich kleidet nicht nur zu der Erkenntnis ihres Geschlechts. Spiele und Spielzeug, das Verhältnis von Erwachsenen, um bestimmte Aktionen Geschenke brachten — die Vielfalt des Lebens ständig informiert das Kind über Sex zu der er gehört. Und wir, die Eltern, Lehrer und viele das Kind über die Unterschiede zwischen Mädchen von Jungen gern interpretieren (dh Frauen von Männern) Verhalten, Berufsorientierung, Rolle in der Familie und so weiter D auf Schritt und Tritt zu hören. «Na ja, sind Sie nicht schämen, brüllen, du bist ein Mann! «; «Tanya, jetzt aufhören zu beleidigen Lena, du bist ein Junge!»; «Mädchen, schauen, was Spielzeug Weihnachtsmann, die Ihnen — hier und Puppen und Geschirr, und Möbel»; «Dass du, Victor, ein Gewehr und ein Schwert, jetzt sind Sie bewaffnet und können Chapaev sein.»

Kinder fragen oft Fragen über Anatomie. Versehentlich in eine Krippe gesehen, der Garten, dass die Struktur der seine Genitalien ist nicht wie ein Nachbar (Nachbar) in der Gruppe, fragt das Kind darüber zu von ihren Eltern. Als Antwort hat er oft hört das Verbot, darüber zu sprechen, die Strafandrohung und sogar erhielt eine Ohrfeige — «. Lugt» nicht Manchmal ist die Situation wird durch die Tatsache, daß diese Fragen nicht immer an einem geeigneten Ort gegeben, wie öffentliche Verkehrsmittel, den Besuch kompliziert: das Kind nicht wissen, was sie zu diesem Thema sprechen, nicht in der Gesellschaft akzeptiert fragt Reduzierung Stimmen und nicht zu wissen, die Terminologie, verwendet Wörter, die Erwachsene schockieren. Mom abrupt abgeschnitten oder ihn sogar zu bestrafen für völlig gerechtfertigt und legitim Neugier. Das Kind fragt sich, warum ihre eigene und fremde Arme und Beine, Ohren und Nasen kann, kann nicht und Geschlechtsorgane zu berücksichtigen. In seinem Kopf ist der Gedanke, dass sie, offenbar, sind voller besondere Bedeutung und wird mit ihnen verbunden sind, dass etwas nicht stimmte.

Dies fördert härter das Kind, sie zu studieren, aber im Geheimen von den Erwachsenen. Während der sexualwissenschaftlichen Erziehung durch Vorträge und Antworten auf Fragen, die Kinder sollten folgende Regeln beachten:

1. freundlich auf alle Fragen. Es ist strikt untersagt Shouts, öffnen, Spott, und mehr noch die Androhung von Strafe. Wird die Frage in der falschen Situation gefragt, versprechen Ihrem Kind, dass die Antwort kommt nach Hause.

Aber das Versprechen sollte auf jeden Fall durchzuführen.

2. ernsthaft über die Probleme. Sie können nicht entlassen (klein, sie sagen, auch), zu behaupten, dass all diesen Unsinn, und gehen Sie auf zu sprechen.

3. Um Geheimhaltung zu gewährleisten. Das Kind muss sicher, dass jede Frage, die er nicht werden, um andere Kinder oder Erwachsene bekannt (sorry, nicht nur haben, um mit einem anderen umzugehen: eine Änderung der Schüler etwas, den Lehrer zu fragen, und es ist nur wenige Minuten vom pädagogischen Gründen «, berichtet diese die ganze Klasse).

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